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19 juin 2013 3 19 /06 /juin /2013 10:15

vieil-homme-medailles.jpg« Ce qui compte ce n’est pas la médaille, c’est la distinction. » 

Cédric Villani,

médaille Fields en mathématiques

– équivalent du Prix Nobel. 

 

 

 

Une fois n’est pas coutume, sortons des bois pour accoster sur les rivages du blogue de Roland Jaccard dont le dernier billet décapant les idées reçues « UN DANDY DANS LA TOURMENTE. » est consacré à Albert Göring.

 

Albert, le frère d’Hermann est le mouton noir de la famille. Chant dissonant, le météore siffle au-dessus des bassesses ordinaires. Sa sin_gularité – entité distinctive du nombre -  ferme et instruite au sein du carnage, marquée d’une sourde résistance - est suffisamment originale, déplaisante aux âmes obtuses, provocatrice de ruptures, pour qu’elle fasse indubitablement partie des nuances défendues sur ce blogue.  

 

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Albert Göring, héros ignoré de la Seconde Guerre mondiale, deviendra peut-être un "Juste" – France 24.

 

 

France Info. 

france-info.JPG

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Published by Le chêne parlant - dans Histoire - Préhistoire
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commentaires

The Speaking Oak 31/03/2014 19:00

Dear stop snoring,

It's pleasure to read you.

You're welcome on this pages.

stop snoring 31/03/2014 14:14

reading your article here titled Albert Göring, 'A Dandy in the storm' by Roland Jaccard is a good information and i can say that such updates can help the people to understand and learn the past better. all i can say is that the sharing is great and i will visit again.

Le chêne parlant 22/06/2013 12:26


Le regard, cher Nuage,


 


L’aptitude à ressentir est un abîme ...  Force ou faiblesse, don ou tare ? La question se pose de l’extérieur. De l’intérieur, tout est doute, hésitations, plein d’impossibilités –
chocs. 


 





Le courage est une vision externe, en interne, les gestes d’allures modestes fixent des actions supérieures. Janusz Korczak est de ces hommes ayant élevé l'homo sapiens au
rang d'humanité.


La plupart – vous dites juste – comme pluie s’écraseront sur la vitre avant que de rejoindre la gouttière de l’oubli. Il arrive, pourtant, qu’une goutte vienne à éclabousser le visage du passant.
Fine fraîcheur hydratant la peau sèche et rugueuse du monde.

Nuageneuf 21/06/2013 10:13


 


C'est courageux d'aborder dans vos colonnes la vie de cet homme étrange, fin lettré, dandy qu'est A.Göring. Son implication pleine et entière à sauver par tout moyen possible nombre de juifs est
plus qu'exemplaire, au point que Yad Vashem se penche depuis peu sur son dossier pour lui décerner le titre de Juste. On notera qu'il fut arreté à de nombreuses reprises et que chaque fois son
frère dès qu'il en étaitt informé usait de son immense pouvoir d'alors pour le faire libérer ou pour couvrir intégralement les faits qui ont pu lui être reprochés. On rappellera enfin que
beaucoup (façon de parler s'entend) d'allemands eurent des comportements similaires, leurs noms n'ayant pas l'aura de celui de A.G.

Présentation

  • : Le chêne parlant
  • Le chêne parlant
  • : L'éclectisme au service de la pédagogie & L'art de suivre les chemins buissonniers. Blogue de Virginie Chrétien chrétien. Maître formatrice en lien avec l'ESPE de Lille. Rédactrice chez Slow Classes. Partenariat : philosophie Magazine. Écrivaine : La 6ème extinction - Virginie Oak.
  • Contact

Introduction.

L’éducation, dans son étymologie même, c’est : «Educere, ex-ducere, c’est conduire « hors de » rappelle le philosophe Henri Pena-Ruiz dans Le Philosophoire. Charles Coutel parle quant à lui d'[Educarea] ēdŭcāre ‘prendre soin de l’ignorance de l’élève’. "Le rôle de l’éducation - dit-il - c’est de me disposer à mon humanité en moi grâce à mon instruction." Ecoutons George Sand… « Mes pensées avaient pris ce cours, et je ne m'apercevais pas que cette confiance dans l'éducabilité de l'homme était fortifiée en moi par des influences extérieures. » George Sand, La mare au diable, Folio Classique, 892, P 37. Ce blogue se propose de partager des outils pédagogiques, des moments d'expériences, des savoirs, des lectures, de transmettre des informations relatives à la pédagogie ordinaire et spécialisée, des idées d’activités dans les classes allant du CP au CM2 en passant par la CLIS. Enfin, on y trouvera aussi quelques pensées plus personnelles. « Notre savoir est toujours provisoire, il n'a pas de fin. Ce n'est pas l'âge qui est le facteur déterminant de nos conceptions ; le nombre de « rencontres » que nous avons eues avec tel ou tel savoir l'est davantage, ainsi que la qualité de l'aide que nous avons eues pour les interpréter... » Britt-Mari Barth, le savoir en construction. ________________________________________________________________________________________________ 1 Le Philosophoire, L’éducation, n° 33, P16 2 P 52, Britt-Mari Barth – Le savoir en construction – Retz – Paris – 2004 – Isbn : 978725622347

Contributions et Partenariats.

Contributions gracieuses : Magazine Slow-classes. Numéro 1 Faire Mouche en géométrie et 2. Le moulinet à vent : mettre des mathématiques dans les voiles. ....... SLOW CLASSES : Slow Classes __________________________________________ Partenariat gracieux Philosophie Magazine. Philomag ________________________________________

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