L'éclectisme au service de la pédagogie & L'art de suivre les chemins buissonniers. Blogue de Virginie Chrétien chrétien. Maître formatrice en lien avec l'ESPE de Lille. Rédactrice chez Slow Classes. Partenariat : philosophie Magazine. Écrivaine : La 6ème extinction - Virginie Oak.
ACTES Journée d’études « Le rôle de l’imitation » du 23 juin 2021 à la MESHS (Lille) Numéro coordonné par Virginie Chrétien et Nassim El Kabli Coordination éditoriale pour la Revue Mosaïque : Audran Aulanier Introduction , par Virginie Chrétien et Nassim...
Lire la suiteIl est souvent difficile de créer des liens entre fraction, division et multiplication. Or certains élèves éprouvent des difficultés à modéliser ces notions. Voici quelques tentatives pour ce faire.
Lire la suitePour beaucoup d'élèves, il est difficile de se faire une image mentale de la situation proposée. Ces 3 fiches tentent de pallier cette difficulté. Modélisation 2 Modélisation 3
Lire la suiteVoici quelques travaux pouvant vous intéresser. Il est toujours joyeux de partager, cela donne de nouvelles idées...
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Uploaded by Lucie Greenwood on 2016-05-30.
Lire la suiteElisabeth Plé. Université Reims Champagne-Ardenne / ESPE, participe au projet « La main à la pâte » Mercredi 5 février 2014 au CRDP de Lille. En maternelle, l'enseignant vise les apprentissages « incidents » grâce à deux types d’activités : 1) activités...
Lire la suiteLa neige Changement d’état de la matière. Compétence : Observer le passage de l’état solide à l’état liquide. Situation de départ : il neige dehors. Questionnement dans la classe, émergence des conceptions : La neige dehors, c’est solide, on peut en faire...
Lire la suite« L'Art, le beau doivent être partout. » Martine Aubry Hervé Di Rosa est l’un des pionniers de la « Figuration libre ». Mélange d’un tout-mais-pas-n’importe-quoi joyeux et coloré, l’artiste produit un décalage suffisamment inconfortable pour irriter et...
Lire la suiteOlivier Houdé, le 29 novembre 2017, La Sorbonne Controverses de Descartes Olivier Houdé évoque les résistances cognitives favorisant ou inhibant l'apprentissage. Pour ce faire, le chercheur met en regard deux types de procédures utilisées par les élèves...
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De l’importance de la chimère et de l'émerveillement. Le petit prince marche à côté, Aucune chance, pour lui, d’attraper jamais ce point fixe - sans consistance - appelé but ou objectif. Son intensité se mesure en décibel de silence. « En effet. Quand...
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