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Le chêne parlant

L'éclectisme au service de la pédagogie & L'art de suivre les chemins buissonniers. Blogue de Virginie Chrétien chrétien. Maître formatrice en lien avec l'ESPE de Lille. Rédactrice chez Slow Classes. Partenariat : philosophie Magazine. Écrivaine : La 6ème extinction - Virginie Oak.

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L'imitation, revue Mosaïque n°17, par Virginie Chrétien

L'imitation, revue Mosaïque n°17, par Virginie Chrétien

ACTES Journée d’études « Le rôle de l’imitation » du 23 juin 2021 à la MESHS (Lille) Numéro coordonné par Virginie Chrétien et Nassim El Kabli Coordination éditoriale pour la Revue Mosaïque : Audran Aulanier Introduction , par Virginie Chrétien et Nassim...

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Aborder la division par les plaques de chocolat, puis faire le lien avec les fractions

Aborder la division par les plaques de chocolat, puis faire le lien avec les fractions

Il est souvent difficile de créer des liens entre fraction, division et multiplication. Or certains élèves éprouvent des difficultés à modéliser ces notions. Voici quelques tentatives pour ce faire.

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Problèmes et calculs : trouver l’opération d’un problème. (modélisation de différents problèmes) cm2/6ème

Problèmes et calculs : trouver l’opération d’un problème. (modélisation de différents problèmes) cm2/6ème

Pour beaucoup d'élèves, il est difficile de se faire une image mentale de la situation proposée. Ces 3 fiches tentent de pallier cette difficulté. Modélisation 2 Modélisation 3

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Pourcentage comme partie d'un nombre divisé - découverte des pourcentages

Pourcentage comme partie d'un nombre divisé - découverte des pourcentages

Voici quelques travaux pouvant vous intéresser. Il est toujours joyeux de partager, cela donne de nouvelles idées...

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Germaine Tortel, une pédagogie de l'initiation.

Germaine Tortel, une pédagogie de l'initiation.

Uploaded by Lucie Greenwood on 2016-05-30.

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Clés et images pour les sciences en maternelle de 3 à 6 ans, par Elisabeth Plé.

 Clés et images pour les sciences en maternelle de 3 à 6 ans, par Elisabeth Plé.

Elisabeth Plé. Université Reims Champagne-Ardenne / ESPE, participe au projet « La main à la pâte » Mercredi 5 février 2014 au CRDP de Lille. En maternelle, l'enseignant vise les apprentissages « incidents » grâce à deux types d’activités : 1) activités...

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Changement d’état de la matière. L'eau de l'état solide à l'état liquide. CP

Changement d’état de la matière. L'eau de l'état solide à l'état liquide. CP

La neige Changement d’état de la matière. Compétence : Observer le passage de l’état solide à l’état liquide. Situation de départ : il neige dehors. Questionnement dans la classe, émergence des conceptions : La neige dehors, c’est solide, on peut en faire...

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Du simple naît la complexité ? Hervé Di Rosa et Martine Aubry.

Du simple naît la complexité ? Hervé Di Rosa et Martine Aubry.

« L'Art, le beau doivent être partout. » Martine Aubry Hervé Di Rosa est l’un des pionniers de la « Figuration libre ». Mélange d’un tout-mais-pas-n’importe-quoi joyeux et coloré, l’artiste produit un décalage suffisamment inconfortable pour irriter et...

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La résistance intellectuelle au cœur de l'apprentissage, par Olivier Houdé

La résistance intellectuelle au cœur de l'apprentissage, par Olivier Houdé

Olivier Houdé, le 29 novembre 2017, La Sorbonne Controverses de Descartes Olivier Houdé évoque les résistances cognitives favorisant ou inhibant l'apprentissage. Pour ce faire, le chercheur met en regard deux types de procédures utilisées par les élèves...

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Le petit prince, existe-t-il une sagesse propre à l'enfance ?

Le petit prince, existe-t-il une sagesse propre à l'enfance ?

De l’importance de la chimère et de l'émerveillement. Le petit prince marche à côté, Aucune chance, pour lui, d’attraper jamais ce point fixe - sans consistance - appelé but ou objectif. Son intensité se mesure en décibel de silence. « En effet. Quand...

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